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Gestionar instituciones educativas socialmente responsables: aprender, servir, innovar
(Teseo, 2016)Los hallazgos de esta investigación se convierten en información que puede alimentar el proceso de acreditación para mejorar su implementación y consolidar la cultura de la evaluación tanto en la CONEAU como en las ... -
La gestión pastoral : desafío y tarea en la Escuela Católica Praxis pastoral en un centro educativo gestionados por el Instituto de las Apóstoles del Sagrado Corazón de Jesús de Argentina
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2018-10-22)La investigación que se presenta aquí buscó analizar si la gestión pastoral, que se desarrolla en el centro educativo Instituto de los Apóstoles del Sagrado Corazón de Jesús, contribuye al compromiso proactivo de la fe ... -
La implementación de proyectos interdisciplinarios en una comunidad profesional que aprende.
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2022)Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo es aportar conocimiento del desarrollo de estrategias metodológicas integrales en el marco del proyecto institucional del colegio Santa Teresa de ... -
Influencia de la privación de sueño en adolescentes en su vida escolar
(2018-10-22)El propósito de este estudio es indagar la influencia de la privación de sueño en el proceso de aprendizaje de los adolescentes con el objetivo de generar estrategias de gestión que favorezcan el nivel de atención de los ... -
Investigar para enseñar. Escribir para reflexionar : la actitud investigadora en el docente de primaria.
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2018-10-22)Investigar para enseñar. Escribir para reflexionar es el resultado de un trabajo de investigación que responde a la necesidad personal de encontrar alternativas de acción, desde la gestión directiva, que ubiquen al maestro ... -
La comunicación efectiva a través de las herramientas lingüísticas del Coaching Ontológico Una propuesta para la mejora del Diseño Curricular del Profesorado de Nivel Inicial del Instituto Sagrado Corazón
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2019)Esta propuesta de innovación pretende revalorizar la formación idónea de los docentes de Nivel Inicial del Instituto Sagrado Corazón, porque incluye la incorporación de herramientas lingüísticas del Coaching Ontológico ... -
La formación en competencias directivas, un desafío que mejora y fortalece la gestión
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2020-02-27)La vida de cada institución escolar se distingue por el estilo de gestión que desarrollan sus directivos como conductores del Proyecto Institucional. Podemos decir que la gestión centra sus acciones en la escuela que ... -
La movilidad espacial en la frontera bonaerense: el pago de Luján en la primera mitad del siglo XVIII.
(XI Jornadas Argentinas de Estudios de Población. Asociación de Estudios de Población de la Argentina, Neuquén. Dirección estable: http://www.aacademica.org/000-091/84 Acta Académica, 2011-09)El objetivo del trabajo es estudiar las características de la movilidad espacial de la población del pago de Luján durante la primera mitad del siglo XVIII a través de las listas nominativas disponibles. En este sentido, ... -
Las estrategias de gestión frente al desafío de promover el compromiso de los docentes con la misión institucional. El equipo docente y su labor frente a la misión institucional
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2020)En el presente trabajo nos propusimos indagar las estrategias de gestión que promueven el compromiso docente con la misión institucional, en el marco de una institución educativa católica de la Ciudad de Buenos Aires. ... -
Las estrategias de gestión frente al desafío de promover el compromiso de los docentes con la misión institucional. El equipo docente y su labor frente a la misión institucional.
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2020-04)En el presente trabajo propusimos indagar las estrategias de gestión que promueven el compromiso docente con la misión institucional, en el marco de una institución educativa católica de la Ciudad de Buenos Aires. ... -
Las estrategias de gestión frente al desafío de promover el compromiso de los docentes con la misión institucional. La misión. Liderazgo, identidad y coherencia institucional.
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2020)El presente trabajo se propone indagar en las estrategias de gestión que promueven el compromiso docente con la misión institucional en una escuela de nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires. Para ello se propone ... -
El naufragio juvenil en las aguas de la educación obligatoria; un caso porteño
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2018-10-17)El propósito principal de este trabajo final es el de dar una explicación a las causas del fracaso escolar desde la perspectiva de los alumnos que asisten a este colegio parroquial en el turno vespertino... La importancia ... -
La neurociencia y la toma de decisiones en el adolescente
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2018-10-22)Nuestro trabajo de investigación pretende ahondar en el campo del cerebro humano a la hora de fortalecer la toma de decisiones en la etapa adolescente. En ella, la emocionalidad se manifiesta en su máxima espontaneidad, ... -
Un oasis en el desierto de la educación : una estrategia de gestión exitosa, el caso de la Escuela Tecnológica Preuniversitaria “Ing. Carlos E. Giúdici”
(2018-10-16)La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (FI-UNLZ) desarrolla desde el año 1993 acciones de articulación con el nivel medio de enseñanza. Ese mismo año, crea en el ámbito de la Unidad Académica, ... -
Pedagogía de la Virtud: el desarrollo de la estudiosidad en estudiantes en transición a la universidad. Diseño de un Plan de intervención.
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2020)La estudiosidad se considera fundamental en la formación del estudiante, sobre todo en aquellos que han de continuar estudios universitarios. Tal es así que, en el presente trabajo, se profundiza tanto en el fundamento ... -
Políticas Públicas y Estrategias Para el Desarrollo de la Investigación en las Universidades Privadas Argentinas
(Archivos analíticos de políticas educativas, 2015-02)El objetivo de este artículo es analizar en qué medida las políticas de aseguramiento de la calidad y el financiamiento gubernamental para la investigación impulsaron cambios en dicha función en las universidades privadas ... -
Por una escuela en la que todos seamos otros. Inclusión de la Discapacidad Intelectual en la Educación Secundaria
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2018-10-19)Este trabajo de investigación, tiene como fundamento epistemológico en su marco teórico, el paradigma del modelo social de discapacidad, es decir, que reconoce al entorno como la condición que establece el grado de ... -
El rol de las emociones y su impacto en el aprendizaje
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2018-10-18)En este trabajo, se pretende, en el marco de la educación personalizada, en primer lugar proporcionar un marco teórico que fundamente la importancia de la educación emocional delimitar las emociones y analizar su rol en ... -
Todos los niños pueden aprender matemática: Proyecto de capacitación a distancia para voluntarios de Apoyos Escolares
(Universidad Austral. Escuela de Educación., 2021-11-01)A pesar de la capacidad que todos los niños tienen para aprender, muchos de ellos experimentan dificultades en el sistema educativo formal. En consecuencia, la Asociación Apoyos Escolares dedica tiempo y esfuerzo para ... -
“Unidades de trabajo interdisciplinario” El desarrollo de capacidades a través de proyectos interdisciplinarios como una práctica didáctica acorde a la educación integral propuesta en el colegio Sagrado Corazón
(Universidad Austral. Escuela de Educación, 2022)"Nos planteamos contestar en el transcurso de la realización del presente trabajo la siguiente pregunta: ¿Cómo implementar una propuesta de mejora en el nivel secundario orientado del colegio Sagrado Corazón a través de ...