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dc.contributor.authorBuelvas Diaz, Jaili Ivinai
dc.contributor.authorConsuegra Díaz-Granados, María Sirex
dc.contributor.authorHenao Heuta, David Felipe
dc.contributor.authorLópez Cuervo, Juliana
dc.contributor.authorOsorio Giraldo, John Jairo
dc.contributor.authorPardo Castellanos, Laura Daniela
dc.contributor.authorPeña Gómez, Camila
dc.date.accessioned2021-04-06T16:36:04Z
dc.date.available2021-04-06T16:36:04Z
dc.date.issued2020-12-30
dc.identifier.citationBuelvas Diaz, J. I., Consuegra Díaz-Granados, M. S., Henao Heuta, D. F., López Cuervo, J., Osorio Giraldo, J. J., Pardo Castellanos, L. D., & Peña Gómez, C. (2020). Teclados de cartón: Tecnologías, identidad y comunicación entre jóvenes estudiantes de la ENOSIMAR en Mitú (Vaupés), Amazonía colombiana . Austral Comunicación, 9(2), 635-675. https://doi.org/10.26422/aucom.2020.0902.ivien_US
dc.identifier.issn0797-3691
dc.identifier.urihttps://riu.austral.edu.ar/handle/123456789/1163
dc.description.abstractEste artículo de investigación profundiza sobre la relación con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que tienen los jóvenes internos de la Escuela Normal Superior Indígena María Reina en Mitú (Vaupés). A través de consulta bibliográfica, entrevistas semiestructuradas, etnografía y talleres participativos analizamos críticamente la llegada los programas estatales que buscan ampliar la conectividad digital en esta región, las nociones de acceso a las TIC, los diversos conflictos en materia de conectividad y las transformaciones en las identidades y los contextos educativos producto de este relacionamiento, así como también se esbozan no solo las dificultades, sino también las potencialidades de las TIC para la identidad de los jóvenes indígenas de Mitú, Vaupésen_US
dc.description.abstractThis investigative article looks at the relationship between young students at the María Reina Indigenous Superior Normal School (ENOMISAR, by its Spanish acronym) in Mitú, Vaupés, in Colombia, and the information and communication technologies (ICTs) they interact with. rough a review of the relevant literature, semi-structured interviews, ethnographic studies, and participatory workshops, we critically analyzed several topics. ese included: the arrival of state-funded programs meant to broaden digital connectivity in the region, access to ICTs, conflicts around connectivity and identity transformation, and the educational situations that arise out of this conflict. We also suggest the difficulties and potentialities that ICTs bring to the table when it comes to the identity of indigenous youth in Mitú, Vaupés
dc.description.abstractEste artigo pesquisa a relação com as tecnologias de informação e comunicação (TIC) que têm os jovens internos da Escola Normal Superior Indígena Maria Reina de Mitú (Vaupés). Por meio de consulta bibliográfica, entrevistas semiestruturadas, etnografia e oficinas participativas, analisamos criticamente a chegada de programas governamentais que buscam ampliar a conectividade digital nesta região, as noções de acesso às TIC, os diversos conflitos em termos de conectividade e as transformações nas identidades e contextos educacionais decorrentes dessa relação, bem como não só as dificuldades, mas também as potencialidades das TIC para a identidade dos jovens indígenas de Mitú, Vaupés.
dc.language.isospaen_US
dc.publisherAustral Comunicación. Facultad de Comunicación.en_US
dc.relation.ispartofseriesVol. 9, no. 2, 2020;
dc.subjectInterneten_US
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicaciónen_US
dc.subjectJóvenes indígenasen_US
dc.subjectIdentidadesen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectMitúen_US
dc.subjectVaupésen_US
dc.titleTeclados de cartón: tecnologías, identidad y comunicación entre jóvenes estudiantes de la ENOSIMAR en Mitú (Vaupés), Amazonía colombianaen_US
dc.title.alternativeCardboard keyboards. Technologies, identity, and communication between young students at the ENOMISAR school in Mitú, Vaupés, within Colombia’s Amazon regionen_US
dc.title.alternativeTeclados de papelão. Tecnologias, identidade e comunicação entre jovens estudantes da ENOSIMAR em Mitú (Vaupés), Amazônia colombianaen_US
dc.typeArticleen_US


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