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El aula sin muros: lo que nos está enseñando la cuarentena
(Incidentes, 2020-05)
Programación y robótica: cómo y para qué. Análisis de las políticas educativas en Argentina
(Contratexto, 2019)
Si bien la relación entre la programación, la robótica y la educación tiene
una larga historia, estos saberes y habilidades específicos no fueron incluidos de forma
explícita en los documentos oficiales de la política ...
Multimodalidad y ecología de los medios: aproximaciones conceptuales para repensar los medios en el aula.
(1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín, 2019., 2019)
El cambio tecnológico y cultural que estamos viviendo demanda al sistema educativo la
implementación de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje que incluyan a las
herramientas digitales que moldean la forma en que ...
Informarse en el smartphone: estrategias de lectura transmedia por parte de jóvenes universitarios del Aglomerado Gran Buenos Aires
(Palabra Clave, 2020-05)
El consumo de noticias se ha transformado sensiblemente en los últimos
años, en virtud de la multiplicación de dispositivos a través de los cuales se
accede a la información, los cambios en los modos de contar las ...
Leer/Navegar en Internet. Un estudio comparativo entre jóvenes y adultos porteños sobre las formas de lectura en la computadora.
(Universidad Austral. Facultad de Comunicación., 2013-12-03)
“La investigación busca caracterizar el modo en que los jóvenes –en su condición de nativos digitales- leen en Internet, a través de la pantalla. El problema que se aborda aquí es el de las diferencias que presenta el texto ...