Youtubers infantiles : los menores como recurso para generar nuevas tendencias publicitarias

Abstract

Al considerar los trabajos previos publicados por otros autores, el objetivo en este caso es doble. Por un lado, se pretende analizar las marcas que están presentes en los canales de los youtubers infantiles más reconocidos internacionalmente; por otro lado, y dado que ninguna de las inves tigaciones previas se detiene a estudiar a este grupo como menores que, por su reconocimiento, han terminado convirtiéndose en personajes, este trabajo plantea la necesidad de analizarlos desde el punto de vista de su identidad y cómo han pasado de ser prosumidores para convertirse en personalidades de referencia para aquellos que ven sus canales. Para ello, y mediante una metodología de carácter cualitativo-descriptiva, se ha elaborado una ficha de análisis compuesta por doce indicadores principales, los cuales arrojan datos acerca de la actividad que desempe ñan en cada uno de sus vídeos, así como la exposición de las marcas. En una segunda fase del estudio, los sujetos que forman parte de la muestra serán sometidos a un análisis desde el punto de vista de su dimensión iconográfica, psicológica y sociológica, las cuales son propias de la construcción de personajes ficcionales. Los resultados obtenidos demuestran, por un lado, que las marcas corporativas no siempre están presentes en los vídeos mostrando productos propios para el público infantil y, por otro, que los youtubers analizados se autorepresentan habiéndose forjado una identidad plagada de estereotipos, los cuales, en algunos casos, transmiten actitudes y comportamientos nocivos para el público infantil.

This paper has two goals. On the one hand, it analyzes the brands featured in videos from internationally recognized child YouTubers. And on the other, it stresses the need to look at these young stars from the point of view of their identity, and to chart how they have turned from prosumers into influential personalities in the eyes of their viewers and subscribers. is second goal is a response to the existing literature on the subject, which fails to account for how child YouTubers, due to their success, have become very much like fictional characters. To this end, we adopted a qualitative descriptive approach and settled on twelve main indicators, which offer insights on the presence of brands as well as on the activities carried out by these YouTubers in their respective videos. In a second phase of this study, the featured YouTubers will be analyzed from iconographical, psychological, and sociological perspectives, as one would pick apart the construction of a fictional character. Our results show that the brands in these videos do not always advertise products aimed at children. And as for child YouTubers, the identities they have forged for themselves are oen riddled with stereotypes – which can, in some cases, convey attitudes and behaviors that are harmful to young audiences.

Considerando os trabalhos anteriores publicados por outros autores, o objetivo neste caso é du plo. Por um lado, pretende-se analisar as marcas presentes nos canais dos youtubers infantis mais reconhecidos internacionlamente; por outro lado, e como nenhuma das investigações anteriores deteve-se para estudar esse grupo como menores que, devido ao seu reconhecimento, acaba ram se tornando pessoas com certa fama, este trabalho suscita a necessidade de analisá-los do ponto de vista de sua identidade e de como passaram de ser prosumers a se tornaram figuras de referência para quem assite a seus canais. Para isso, e por meio de uma metodologia qualitativa- -descriptiva, foi elaborada uma folha de análise composta por doze indicadores principais, que fornecem dados sobre a atividade realizada em cada um de seus vídeos, bem como a exposição das marcas. Numa segunda fase do estudo, os sujeitos que fazem parte da amostra serão subme tidos a uma análise do ponto de vista de sua dimensão iconográfica, psicológica e sociológica, característica da construção de personagens ficcionais. Os resultados obtidos mostram, por um lado, que as marcas corporativas nem sempre estão presentes nos vídeos que mostram seus pró prios produtos para o público infantil e, por outro, que os youtubers analisados se representam tendo forjado uma identidade repleta de estereótipos, em alguns casos, que transmitem atitudes e comportamentos prejudiciais para as crianças.