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Hablemos de la competancia. Inteligencia emocional
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-04)
Hablemos de la competencia. Espíritu emprendedor
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-03)
Performance del sistema tributario argentino. Sistema tributario. Informe n°3, marzo 2024
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Centro de Estudios Tributarios, 2024-03)
Performance del Sistema Tributario Argentino. Informe ejecutivo No. 3, marzo 2024
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Centro de Estudios Tributarios, 2024-03)
Rutinas de pensamiento ; qué son, cómo y cuándo usarlas.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-05)
Corrección efectiva de exámenes universitarios. Estrategias para evaluar y retroalimentar el aprendizaje.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-11)
El proceso de corrección de exámenes es una oportunidad clave para retroalimentar
el proceso de aprendizaje de los estudiantes, contribuyendo a mejorar su
comprensión y habilidades académicas.
El repaso como herramienta poderosa. Claves para consolidar el aprendizaje de nuestros alumnos.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-10)
En este disparador les proponemos revisar algunas estrategias para poner en
práctica en el cierre de cursada y los momentos de repaso pre-examen con
los estudiantes, para que logren integrar y consolidar el conocimiento ...
Constructing a World for Compassion: How Temporal Work Can Preserve Compassion in Extreme Contexts
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales., 2024)
This article extends previous research on how compassion can be preserved in
extreme contexts, highlighting the phenomenological experience of time in practices. Based on
an ethnographic study of hospice care, we show ...
Comunicación efectiva en el aula. Cómo comunicarnos asertivamente con los alumnos
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-08)
Motivación y compromiso factores clave del proceso de enseñanza - aprendizaje
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-09)