Estrategias motivacionales y cognitivas. Su incidencia en el desempeño académico de alumnos universitarios

dc.contributor.author	Adrogué, Cecilia
dc.contributor.author	Daura, Florencia Teresita
dc.contributor.author	del Río, Dolores
dc.contributor.author	Favarel, Ignacio
dc.date.accessioned	2023-12-01T12:29:05Z
dc.date.available	2023-12-01T12:29:05Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://riu.austral.edu.ar/handle/123456789/2483
dc.description.abstract	El presente trabajo se enmarca dentro del área de la psicología educacional en tanto que intenta abordar y profundizar el estudio sobre variables motivacionales y cognitivas que afectan al rendimiento académico y la continuidad en los estudios de los alumnos de nivel universitario.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Austral. Ciencias Empresariales.	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Rendimiento académico	es
dc.title	Estrategias motivacionales y cognitivas. Su incidencia en el desempeño académico de alumnos universitarios	es
dc.type	Presentation	es

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