Browsing Ciencias Empresariales (Sede Pilar) by Title
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Caminando hacia el aprendizaje profundo
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Cierre de clase : ideas para la práctica
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2021) -
Clima del aula, factor clave del proceso de enseñanza - aprendizaje.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Comprometiendo a nuestros alumnos ¿Cómo podemos involucrar más a los estudiantes en nuestras clases?
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Comunicación efectiva en el aula. Cómo comunicarnos asertivamente con los alumnos
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-08) -
Constructing a World for Compassion: How Temporal Work Can Preserve Compassion in Extreme Contexts
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales., 2024)This article extends previous research on how compassion can be preserved in extreme contexts, highlighting the phenomenological experience of time in practices. Based on an ethnographic study of hospice care, we show ... -
Corrección efectiva de exámenes universitarios. Estrategias para evaluar y retroalimentar el aprendizaje.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2024-11)El proceso de corrección de exámenes es una oportunidad clave para retroalimentar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, contribuyendo a mejorar su comprensión y habilidades académicas. -
¿Cómo son los profesores que innovan?
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2023-08) -
Desarrollo de Competencias Profesionales en Estudiantes de Pre-Grado. Café Conciencia Universidad Antonio Nariño, Villavicencio, Colombia.
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Diagnóstico de informalidad de la economía argentina. Informe ejecutivo n° 1, octubre 2023
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Centro de Estudios Tributarios, 2023-10) -
Diagnóstico de la informalidad de la economía argentina. Informe completo n°1, octubre 2023
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Centro de Estudios Tributarios, 2023-10) -
Direct and indirect effects of the educational program “Agromakers” on participating schools and communities of Santa Fe Province, Argentina (2019-2022).
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Enactive ethnography as self-work: understanding by performing the phenomena under study
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales., 2021) -
La escuela encarnada
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales., 2016)El trabajo plantea las bases que la ontología de E. Levinas podría aportar para repensar el enfoque de la “responsabilidad social corporativa” en una institución como la escolar. -
¿Están nuestros estudiantes preparados para la IA?
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2023-07) -
Estrategias de estudio. Hacia un aprendizaje profundo
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2022) -
Estrategias motivacionales y cognitivas. Su incidencia en el desempeño académico de alumnos universitarios
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales., 2019)El presente trabajo se enmarca dentro del área de la psicología educacional en tanto que intenta abordar y profundizar el estudio sobre variables motivacionales y cognitivas que afectan al rendimiento académico y la ... -
La evaluación como oportunidad
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2021) -
Evaluación formativa. El portafolios como instrumento de evaluación
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2021) -
Evaluación oral de portafolios
(Universidad Austral. Ciencias Empresariales. Departamento de Educación, 2021)